“应用型、地方化、开放性”的国际化商贸人才培养体系探索与实践
摘 要：地方本科院校向应用技术型高校转型发展已成高等教育改革重要举措。本文围绕“应用型”“地方化”“开放性”三个方向深入推进地方高校国际化商贸人才培养体系综合改革。针对存在学生与企业岗位需求不匹配、与地方社会经济发展契合度低、教学主体单一和资源匮乏的问题，实施了实践教学向实战教学升级、双创对接地方经济建设、多主体参与协同育人的教学改革对策，并取得了显著的应用效果和广泛的应用前景。（剩余3529字）
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