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摘 要：作为高等教育中不可或缺的一部分，高职院校担负着培养高素质、高技能综合型人才的重要使命。而要想达成上述目标，不仅仅需要注重知识、技能的传授，同时也需要关注学生的健康问题，而心理健康无疑是当前普遍关注的焦点问题。高职学生正处于三观形成的重要阶段，同时生理、心理尚不够成熟，自控能力相对较为薄弱，且本身在学习目标方面较为模糊，缺乏向上的动力，倘若高职院校没有进行科学合理的引导，极为容易导致各种心理健康问题。（剩余4015字）
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高职学生心理健康现状分析及教育措施探讨
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