情境教学在高中数学教学中的应用

【摘要】在传统的教育体制中，“填鸭式”的教学方式在中学的课堂上成为一种固定模式，在这种状况下，教学改革面临着前所未有的难度和压力.在新时代教育背景下，高中数学教师若仍沿用传统的教学方法，不但会制约数学课堂的效果，而且会造成学生对高中数学学习的认识偏差，在心理上抗拒学习数学知识，这将严重影响学生今后的（剩余4357字）

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