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【摘要】新课改强调教师和学校要重视数学文化，提倡将数学文化融入数学教学当中，不仅能够帮助教师提高自身的教学水平和数学知识深度，还能够激发学生学习数学的热情，转变数学无用论和枯燥论的观念.为保证数学文化在数学教学中的有效融入，教师必须寻找数学教材中所包含的数学文化元素，利用贴合学生实际的手段将其与教学（剩余4554字）
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初中数学教材中数学文化元素及其教学现状研究
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