空间几何中最短（长）距离问题的求解策略
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空间几何体上两点间最短（长）路径问题的探究是高中立体几何学习中的难点，一般通过转化求解，即将立体图形展开为平面图形，有时也可以通过找对称点、补形求解。
一、通过“化曲为直”求解
例1如图1,圆柱的高为2，底面周长为16，M、N分别是圆柱上、下底面圆周上的两点，其中 OE⊥
图1
ON，则在此圆柱侧面上，从 M 到 N 的路径中，最短路径的长度为多少？
分析：通过圆柱侧面展开图，确定 M,N 的位置，然后利用勾股定理求展开图中MN的长即可。（剩余8075字）
