五年制高职建筑工程经济课堂教学改革探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘  要]本文针对五年制高职学生的特点，以建筑工程经济课堂教学现状为出发点，从教学考核过程化、教学手段信息化、教学内容考点化、教学方法针对化和教学学工协同化五方面进行教学改革探析，不断激发五年制高职学生的学习积极性，提高课堂教学成效。

[关键词]五年制高职  建筑工程经济  教学改革  第二课堂成绩单

引  言

《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。（剩余4163字）

试读结束

目录
monitor