陕西省学校思政课教师“大练兵”活动参赛体会

——以高职院校“课程育人”为例

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[摘  要]本文以2020年陕西省学校思政课教师“大练兵”活动中高职院校“课程育人”获奖作品“心肺复苏”为例，分享了课程思政教学设计和参赛体会，以期能对课程思政建设有所借鉴之用。

[关键词]“大练兵”活动  参赛体会  高职院校  课程育人

课题项目：本文为咸阳职业技术学院2020年度“双高计划”建设专项研究重大项目“‘双高计划’背景下《病理学》课程思政建设研究与实践“（项目编号：2020SGA04）;陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于课程思政改革提升高职护生健康指导能力的实践研究”的研究成果之一（项目编号：SGH20Y1675）。（剩余3638字）