文化转向视域下高校文学概论课程有效教学的反思

[摘  要]文学概论课程教学与研究存在的主要问题是文学本质主义掣肘文学概论的教学优化和创新能力，使之无法随着文艺活动具体形态的变化而保持不断开放的姿态。这直接导致学生明显地感受到文学概论教学存在知识僵化、脱离实际的弊端，并且很难应对现实生活中存在的诸多文艺问题，亦不能解释学生自身在日常生活中获得的实际文艺知识与审美经验。（剩余4326字）

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