地方医学院校物理化学课程混合教学模式的探索与实践

[摘  要]物理化学课程有着概念公式多、逻辑性强及抽象难以理解的特点，本文在互联网迅速发展的背景下，对物理化学课程线上线下融合教学模式的实践和探索进行了总结，希望能对该课程的教学改革提供一定的参考，进而达到提升其教学质量的目的。

[关键词]物理化学  一流专业  线上线下融合教学  教学改革

基金项目：陕西省一流药学专业建设项目、陕西省高等教育科学研究项目（项目编号：XGH19042）;陕西省大学生校外创新创业教育实践基地建设项目（项目编号：陕教高办[2018]17号）;西安医学院校级重点药学学科（项目编号：西医发[2019]96号）。（剩余3969字）

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