源于教材 高于教材

——例谈ex≥x+1在高考导数题中的应用

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摘 要：学生的学习活动基本线索、知识结构、教师课堂教学提纲及历年制定的高考考试说明，主要源于数学教材.其中，教师通过研究教材内容，获得其背后所蕴含的知识外延，是高考备考复习的一部分.本文通过教材中的一个简单不等式，演绎出其相关不等式链，再以具体案例来阐述，以期有抛砖引玉之效.

关键词：教材;导数;不（剩余201字）

试读结束

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