一流课程建设的探索与实践

——以《环境设计与生态》课程为例

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摘要：在一流本科课程建设的背景下，我校环境设计专业也积极地进行教学改革和探索，及时的开展教学内容、教学方法的更新、教学资源的重构。以《环境设计与生态》课程为例，文章分析了课程教学中发现的问题，并提出了课程建设的思路，包括明确课程目标、深挖思政元素；重构教学大纲、搭建项目制平台、制作示范作业；采用混合式教学模式、融入数字化教学方式、确立多维度评价方式，取得了一定的成果，助力一流课程建设目标的达成。（剩余7056字）

试读结束

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