新能源汽车专业双创人才培养模式探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：我国国务院于2015年出台[2015]36号明确要求，需持续性创新改革学校创新创业教育，是国家立足未来战略发展层面，实施促进经济增长升级基本需求，更是促进高等教育综合改革、推动学生良好就业、创业重要路径。高等院校作为为社会培养高素养人才主阵地，肩负地方及区域内经济发展重任，开展创新创业教育，增强学生创新创业能力，是现下着重需考量问题，新能源汽车专业教学也应积极跟随时代发展潮流，为培养学生创新创业能力提供驱动力。（剩余7041字）

试读结束

目录
monitor