中职汽修专业教师教学创新团队建设的研究与实践
摘 要：教师教学创新团队建设工作实施两年多来，各地、各学校都还处于建设初期阶段，当前，职业学校在教学创新团队建设方面存在机制不灵活、可借鉴的经验少、团队成员结构不合理及师资队伍培训针对性不强等突出问题。基于此，文章以中职汽修专业为例，提出通过“三教”改革来加强教师教学创新团队的建设。
关键词：“三教”改革 中职 汽修专业 教学创新团队
党的十九大报告指出中国特色社会主义已经进入新时代，中国的经济社会发展也到了新阶段，党中央明确提出大力发展战略性新兴产业，加快结构调整、转变生产方式，推动产业转型升级，实现企业供给侧结构性改革是经济工作的重中之重。（剩余5660字）