敦煌学教学“课程思政”的探索与创获

——以近40年来西北师范大学敦煌学教学为中心

［摘要］ 所谓“课程思政”，即深入挖掘和运用除思想政治理论课之外，其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，把思政工作贯穿于教育教学全过程，以服务于学校立德树人的中心环节。敦煌学中浸透着十分丰厚的爱国主义内涵和中华优秀传统文化资源。改革开放40多年来，西北师范大学的敦煌学教学十分重视“课程思政”，充分挖掘和运用这笔宝贵财富，并且贴近学生的思想、心理和生活实际，采用“寓德于教”的多种行之有效的方法，将思想政治教育有机融入敦煌学课程讲授中，渗透到学生学习的各个环节，做到教学全过程育人、全方位育人，以期实现思想政治教育与敦煌学知识体系学习的有机统一，为之做出了有益探索。（剩余10587字）