劳动教育的文化内涵与现实理路

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2015年，我国颁布了《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，明确了劳动教育的主要目标，同时阐述了劳动教育的原则，并对其落实过程中的重要部分进行了深入分析，确立了劳动教育实施的保障机制。随着社会的发展，教育也在不断变革，在新时期对劳动教育的具体特征进行深入分析，并探寻具体的实施路径具有重要意义。（剩余4764字）

试读结束

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