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在璀璨的中华传统文化长河中,水文化作为重要的组成部分,不仅承载着丰富的科学、文化、艺术和民俗内涵,而且在传播文化思想、陶冶人们情操等方面具有深远意义。随着新课改的深入,如何在专业科目教学中巧妙融入水元素等文化资源,成为了各大高等院校的研究课题。近年来,国内教育团队围绕水元素教育应用取得了诸多成效,但以音乐为代表的课堂融入水元素的理论研究仍存在较大提升空间。(剩余4255字)
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水文化元素在高校音乐作品中的融合及其当代价值
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