新课标下微课助力小学音乐教学质量提高的路径探索

摘要：音乐教师的素质和能力对学生音乐素养的培养起着至关重要的作用。近年来，随着新课程改革的全面开展与推进，以审美为核心的基本理念贯穿于音乐教学的全过程，这也对新时期的音乐教师提出了新的挑战和要求。在新的教育理念下如何充分提高小学音乐教学质量成为音乐教师重点关注的问题。基于此，文章立足于新课标，对微课助力小学音乐教学质量提高的路径展开了探究，先分析了微课的特点，然后分析了新课标下微课在小学音乐教学中的作用，最后提出了新课标下微课助力小学音乐教学质量提高的路径，旨在为小学音乐教师提供一些启示，从而提高音乐教学质量。（剩余3962字）

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