产教研融合视角下管理会计理论与实务课程教学案例的构建探索

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引言

在全球经济数字化转型与企业竞争范式变革的背景下，管理会计的战略决策支持功能日益凸显，也对高校会计人才培养提出了更高要求。然而，当前《管理会计理论与实务》课程教学普遍存在理论与实践脱节、学生实践创新能力不足等问题，制约了教学效果与学生综合能力的提升。产教研融合模式通过整合产业、教育和科研资源，促进知识、技术与人才的协同创新，为解决这一问题提供了新的路径[1-2]。（剩余4801字）

试读结束

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