循循善诱，让小学生“读”出健康心理

—— 小学语文阅读教学促进学生心理健康

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心理健康教育指根据学生身心发展规律，运用心理学方法，培养学生良好的心理素质。教师可以将心理健康教育和学科教学结合在一起，起到“润物细无声”的教育效果。语文教学不仅要向学生传授语言知识和技能，更要培养他们的情感、思维和品德素养，促进心理健康发展。小学语文课本中有不少作品都蕴含着丰富的情感和生活智慧，引导学生解读这些作品，能让他们学会如何正确处理情绪，培养积极的情感态度，提高心理健康水平。（剩余2370字）

试读结束

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