基于儿童生活的小学道德与法治规则教育探究

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我国著名教育家陶行知先生提倡“生活即教育”，生活决定教育，教育应该以生活为中心。小学《道德与法治》课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，坚持学科逻辑与生活逻辑相统一，主题学习与学生生活相统一。特别是在低年级的教学中，更应以学生的真实生活为基础，在潜移默化中对学生进行法治教育，培养学生的民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。（剩余2497字）

试读结束

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