走出青少年成长的荆棘地

—— 抑郁症

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小林，15岁，初二学生；平时学习刻苦、待人和善，在老师眼里是个懂事的孩子。可最近两个月以来，老师发现他的学习成绩下降了，上课容易走神，总是打瞌睡，脾气变得急躁，甚至鲜见地会和同学发生冲突。渐渐地，小林开始变得沉默寡言、反应迟缓，甚至产生厌学情绪。此时，小林的父亲也察觉到了孩子的异常：不爱说话，饭菜吃得少，总是躲在房间里等。（剩余2056字）

试读结束

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