巧思妙用,深度融合

—— 基础教育精品课程

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教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020 年)》首次提出“信息技术与教育教学深度融合”这一核心理念。以下就从巧思教学设计、妙用信息技术、录制精品课例3个方面,讲述精品课例《巧用对称形》的设计思路。

吃透教材 巧思教学设计

准确把握教材,准确定位学生学习起点,巧妙构思学与教的教学活动是课例成功的前提。(剩余3007字)

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