构建职业院校活力课堂的时代之需、现实之困与优化之策

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收稿日期： 2023-03-23

基金项目： 濮阳职业技术学院2022年度校级科研项目“构建职业院校活力课堂的时代之需、现实之困与优化之策”

（2022PZYKY01）

作者简介： 徐永波（1977—），男，副教授，硕士，研究方向：高等职业教育、就业创业教育。

摘  要： 激发、维持和增强职业院校课堂活力是衡量教学成效的指标之一。（剩余9331字）

试读结束

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