基于大数据的课程思政教学质量评价体系研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］教学质量评价是课程管理的重要途径，是课堂教学的重要组成部分。从评价目标来说，教学质量评价不仅包括对教育教学的评价，还有对学习效果的评价。从评价方式来说，教学质量评价主要包含形成性评价和结束性评价两种。由于缺乏相关支持，高等院校教师大多数只能进行结束性评价，不能进行形成性评价。而云计算技术的诞生使形成性评价成为可能。（剩余5230字）

试读结束

目录
monitor