教育戏剧视域下绘本阅读教学策略的实践研究

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[ 作者简介 ]

顾辰珠，女，江苏苏州人，苏州科技城实验小学校（天佑校区），二级教师，本科，研究方向：小学教育。

[ 摘要 ]

将教育戏剧与绘本结合，并非训练学生成为演员，而是借助戏剧活动的学习来丰富学生的创作及表达的潜力。以教育戏剧为载体，通过戏剧元素和技巧，引导孩子在虚拟的戏剧情境中去体验，没有既定的台词、动作、故事情节，一切都是通过孩子的观察、想象、创造和反思进行。（剩余5258字）

试读结束

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