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[ 作者简介 ]
张晓宇,女,东华理工大学艺术学院,硕士在读,研究方向:美术教育。
孙红阳,男,东华理工大学艺术学院,副教授,博士,研究方向:美术教育,视觉传达设计。
[ 项目名称 ]
本文为江西省学位与研究生教育教改项目《全日制教育硕士专业学位研究生实践环节评价体系研究及应用》(编号:JXYJG-2017-113)阶段性成果之一。(剩余4860字)
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山东莱州草编元素引入小学美术教学的实践研究
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