课程思政融入高职专业课理论研究

——以婴幼儿托育服务与管理专业为例

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[ 作者简介 ]

谈婷婷，女，贵州毕节人，贵州电子商务职业技术学院，讲师，本科，研究方向：幼儿教育。

[ 摘要 ]

课程思政育人模式已成为高校人才培养的重要内容，在各类专业课程中融入课程思政内容，能使专业课教学做到“润物细无声”。同时，课程思政育人模式能改变传统意义上的教学方法，提出系统性的课程思政教学模式以适应立德树人的育人要求。（剩余5012字）

试读结束

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