提升乡村导游服务能力：“三讲三进”模拟导游教学实践
摘 要：文章探讨了在乡村振兴战略背景下，通过“三讲三进”模拟导游教学实践提升乡村导游服务能力的方法。“讲精神、讲振兴、讲体验”与“进乡村、进社区、进田间”的教学模式，实现了理论知识与实践技能的融合，提高了学生的职业技能与综合素养。
关键词：乡村导游服务；模拟导游教学；三讲三进
中图分类号：F592.7 文献标识码：A
引言
在国家乡村振兴战略的宏大蓝图中，文旅产业扮演着至关重要的角色，它不仅是提升农民收入的重要途径，更是乡村经济发展与文化活力释放的动力。（剩余4876字）