“双创”教育在高职旅游管理专业中的运用与实践

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摘 要：文章探讨“双创”教育在高职旅游管理专业中的运用与实践。随着旅游业的创新与变革，高职旅游管理专业需适应当下社会趋势，不断构建完善的教育体系。当前，高职旅游管理专业存在实践性教学课时数量和实践教学基地作用不足、实践教学体系不够完善、实践项目实战演练不足等问题。基于此，文章提出了一系列路径，包括强化实践性教学，完善实践教学体系，增加实践项目和实战赛事，构建“双创”教育平台等。（剩余4488字）

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