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摘 要：文章以旅游管理专业《智慧景区运营》课程为研究对象，以PBL教学法为基本理念，充分运用混合式教学优势进行课程思政设计，推动课程系统性与思政教育协同性的耦合，提升旅游管理专业课程教学质量，从而达到《智慧景区运营》课程思政育人的最终目的。
关键词：PBL教学法；智慧景区运营；混合式教学；课程思政
中图分类号：G711 文献标识码：A
引言
智慧景区运营是旅游管理专业的一门专业核心课程，共30学时，1.5学分。（剩余5034字）
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思政元素在智慧景区运营课程中的应用
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