基于设计美育视角下高校色彩构成的教学研究

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摘 要：现阶段高校色彩构成教学中存在不重视对学生色彩意识的培养、较少使用综合性教学模式和手段等问题，所以有必要引入设计美育理念，对教学进行改革。这种改革要体现在教学思想、内容和教法方面，即教师要提炼色彩构成的教学内容，围绕美育设计课程主题；要改变学生观看式学习的模式，增加学生赏析评价学习的活动和时间比例；要使用多媒体教学资源和手段，提升学生对色彩的情感和艺术理解能力，并让学生在充分的实践操作中提高美学素养。（剩余6802字）

试读结束

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