基于色彩心理学的社区儿童活动空间设计研究

——以成都市“花花学园”儿童活动体验中心为例

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摘 要：社区儿童活动空间逐渐被大众所重视，它也是我们日常生活中所必不可缺少的活动场所。本文介绍色彩的基本内容，浅析儿童心理与色彩之间的关联，结合色彩心理学与社区儿童活动空间设计，分析具体案例空间当中的色彩设计，总结提炼一些切实可行的设计策略，为之后类似的空间设计提供实际参考，以便设计出符合儿童心理、符合当代空间色彩审美观的儿童活动空间。（剩余6032字）

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