色彩语言的表达与实践

——以美术与设计专业基础教学为例

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摘 要：美术与设计类专业因其学科特性，学生在艺术思维、修养、悟性等方面拥有着明显的竞争优势。结合目前高校美术与设计专业色彩教学状况以及课程思政发展要求，应加快调整专业色彩课程的教学方案过程设计，创建符合新时代课程思政发展的教学模式。在主题性课题练习中，积极为学生构建主题性教学情境与表达实践平台。强调学生一定要有几次“转变”，即：从绘画性色彩到构成性色彩，从装饰性色彩到主题性色彩。（剩余6394字）

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