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退休后,我开始接送小学三年级的孙子上下学。家离学校约1公里,我们便步行来回。一为锻炼他,二为锻炼自己。
我们爷孙俩的行走方式各异。孙子要不就是在路上磨蹭、玩耍,等我催他走;要不就是一阵子快跑,到前面等我。与我不紧不慢的行走方式,在时间上总体相等。
孙子快跑时累得气喘吁吁却乐此不疲,这是生命的活力和儿童的天性。(剩余198字)
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慢步与快跑
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