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校长的阅读力,彰显着校长的精神境界与专业品质。近年来,越来越多的中小学校长以自身的实际行动带领广大师生开展阅读,在提高师生综合素养、构建书香校园方面发挥了重要作用。在“双减”背景下,校长如何提升自身的“阅读力”?如何带动教师提升“阅读力”?如何在校园凸显阅读的价值?在近日举行的《留学》杂志线上圆桌论坛上,我们特邀相关校长进行了交流分享。(剩余3587字)
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