唤醒生涯动力，点亮幸福人生

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笔者在担任深圳市新安中学（集团）外国语学校校长期间，以广东省级课题“基于积极教育的新办学校发展路径研究”为抓手，通过积极教育“五位一体”的模式探索生涯教育发展路径。学校形成了自上而下开展心理健康与生涯教育的工作机制，由校长直接统筹，多部门联动，年级组落实执行，心理教师、班主任、学科教师参与，社区、家长等全力支持。（剩余2044字）

试读结束

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