创设阳光环境，促进幼儿成长

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”那么，幼儿园的环境究竟指的是什么呢？陈鹤琴先生曾提出：“幼儿园环境是儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质。”作为一种隐形课程，环境能激发幼儿的思考并引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，使得幼儿在与环境的互动中获得各方面的能力。（剩余709字）

试读结束

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