初中“五学”课堂教学的管理模式探析

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摘 要：随着新课程标准的落地，初中课堂教学管理已然成为教育管理者和教师工作的重中之重。在实际的课堂教学管理中，我校提出了“五学”课堂的管理理念，在这种教学模式下，教师既要突显出管理的科学性、有效性，又要突显出管理的艺术性；保证初中生在课堂学习过程中既保持高效的学习效率，又能拥有轻松的学习心态。教师要结合学生的特点、认知等，引领学生进行深入学习、高效学习，运用艺术手段进行科学教学，从而全面提升课堂教学整体水平，提升初中生的个人核心素养。（剩余7210字）

试读结束

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