基于中国式现代化理论的高校思政课教学三重逻辑

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摘 要：中国式现代化理论为高校思政课教学提出了新要求，是推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的客观需要，是高校思政课高质量发展的核心准则，也是培养担当民族复兴重任时代新人的必要任务。推进高校思政课改革必须遵循内容结构、教学形式、育人效果“三位一体”的原则，从理论、教学、实践三个维度共同发力，构建与中国式现代化相适应的教学新格局。（剩余9484字）

试读结束

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