人工智能技术在研学实践课程资源数字化建设中的探索与研究

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摘 要：教育部发布的《义务教育信息科技课程标准（2022版）》中首次将人工智能技术列为课程设计的逻辑主线，并明确提出现代化教学要将人工智能核心素养作为学生教育的重要组成部分，真正实现人工智能技术与现代化教育的并轨。本文以人工智能技术在研学实践课程资源数字化建设中的发展为研究对象，探究与揭示了人工智能技术在提升研学实践课程质量、促进学生个性化发展方面的积极作用，为相关方向研究提供有效借鉴与参考。（剩余7089字）

试读结束

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