中学校园欺凌中同伴支持的积极作用及提升策略

2017年，教育部等十一部门印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》旨在以制度保障未成年人的身心健康，建立安全的校园环境。欺凌严重困扰着校园安全，受到其隐蔽性和复杂性的影响，一时难以杜绝，因而需要教育者提升认识，防微杜渐。

一、校园欺凌与社会支持的概念

（一）校园欺凌

与一般冲突或嬉笑打闹不同，欺凌带有强烈的攻击性和主观故意性，是长期存在的暴力行为。（剩余2453字）

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