带学生感受音乐的温柔与力量

——我的特教故事

上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业，没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地，我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教学校，教师仅凭单纯的爱不能解决问题。（剩余2287字）

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