主题意义背景下小学英语阅读教学中绘本选择及使用策略研究

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针对以往小学英语阅读教学的情况，教师要重视选择合适的绘本内容，指导学生学习英语知识的同时，让学生阅读绘本内容，理解绘本传递的思想。基于此，有效改进小学英语阅读教学，助力学生综合素养全面发展。本文主要结合主题意义的背景要求，探寻主题意义背景下小学英语阅读中绘本选择的重要性，思考如何有效开展绘本阅读指导的策略，并提出建议以供参考。（剩余908字）

试读结束

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