生成式AI环境下英语学科教学改革创新研究

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  一、引言

《教育部2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”，推动人工智能技术与教育教学深度融合。然而，如何将技术优势转化为教学实效仍需探索。本研究以湖南石油化工职业技术学院（高职）和弘毅新华中学（初中）为试点，探索生成式AI在英语教学中的应用，旨在形成可推广的创新案例。

  二、生成式AI在英语教学中的创新应用实践

  （一）教学资源的智能化生成与定制

在湖南石油化工职业技术学院，教师利用生成式AI快速生成仿真教学资源。（剩余766字）

试读结束

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