核心素养引领下的小学英语主题式绘本阅读教学研究

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新课标中指明义务教育阶段英语教师需要将发展学生核心素养作为关键任务,强调学生自主学习、深度学习的重要性。因此,以培养学生核心素养为目标重置教学计划是小学英语教师教学改革新任务,基于课程主题挖掘的主题式绘本教学展现出调动学生主观能动性、提高教学趣味性以及为学生创造多样化语用实践机会的优势,成为教师教育改革重要选择。(剩余920字)

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