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在当今时代,信息技术的迅猛发展为教育领域带来了前所未有的变革。阅读教学作为培养学生语言能力、思维能力和文化素养的重要环节,亟待借助信息技术的力量实现深度融合与创新发展。本文将从整合资源、创设情境、合作探究等方面探讨信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略,以期提供借鉴与参考。
阅读教学是小学语文教学的核心内容之一,它不仅关乎学生对语言文字的理解与运用,更是培养学生综合素质的关键途径。(剩余1310字)
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小学语文阅读教学与信息技术深度融合研究
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