核心素养导向下初中历史课堂教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在教育改革不断推进的背景下，核心素养的培养已成为教育领域的重要目标。历史教学作为培养学生综合素质的重要环节，也应当顺应这一趋势，积极探索课堂教学模式的创新。历史教师需要从培养学生核心素养的角度出发，通过多样化的教学手段和方法，引导学生主动思考、深入探究，从而推动教学目标的实现。

在历史教学中，创设历史情境是一种非常有效的教学方法。（剩余1336字）

试读结束

目录
monitor