“学练赛评”四位一体模式下的初中体育教学实践路径

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“学练赛评”一体模式下，“学”是学生基于教师引导开展探究活动，以促进知识的掌握、能力的培养；“练”是多种方式训练强化技能、提升身体素质；“赛”是通过多样比赛活动展示技能、强化能力；“评”是对学、练、赛的过程与结果的反思。教师要通过“学练赛评”一体化教学加强课内外的结合，通过练习与比赛活动，帮助学生掌握基本的运动技能。（剩余912字）

试读结束

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