初中数学课堂中信息技术与教学融合的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着我国教育事业的不断发展，信息技术在教育领域的应用日益广泛。在初中数学教学中，信息技术与教学的融合能够有效优化课堂教学，提高课堂教学效率。然而，在实际应用过程中，由于受到传统教育思想的影响，许多教师仍然采用传统的教学模式，这在一定程度上限制了信息技术在初中数学教学中的应用。因此，教师需要积极转变观念，结合自身的教学实际情况，合理选择和运用信息技术，将其与初中数学课堂有效融合起来。（剩余1290字）

试读结束

目录
monitor