“互联网+教育”背景下的初中语文课堂教学模式创新研究

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在“互联网+教育”时代，教师可以充分利用网络资源，构建初中语文网络资源共享平台，为初中语文课堂教学提供丰富的教学资源，以满足学生多样化的学习需求。比如，在讲授《岳阳楼记》时，可以在课前将相关的历史文化背景视频、图片、音乐等内容上传到平台中，供学生进行观看学习。而在讲解《从百草园到三味书屋》时，让学生通过网络平台查找资料，了解鲁迅先生的生平和作品背后的历史背景，以及他的思想和文学成就。（剩余851字）

试读结束

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